Connect with us

Eğitim

KOLAYLI: YAPAY ZEKÂ GAZETECİYE GÜÇ KATMALI

Bursa Gazeteciler Cemiyeti’nin Google Haber İnisiyatifi iş birliğiyle düzenlediği Dijital ve Yapay Zekâ Okuryazarlığı Eğitim Programı gerçekleştirildi. Programın açılışında konuşan BGC Başkanı Nuri Kolaylı, yapay zekânın gazetecilikteki rolüne dikkat çekerek, “Yapay zekâ gazetecinin yerini almak için değil, gazetecinin gücüne güç katmak için kullanılmalıdır” dedi.

Bursa Gazeteciler Cemiyeti (BGC) üyeleri ile Bursa’da görev yapan basın çalışanlarını buluşturan Dijital ve Yapay Zekâ Okuryazarlığı Eğitim Programı, 5 Kasım 2026 Perşembe günü Basın Kültür Sarayı’ndaki BGC Nilüfer Sahnesi’nde yapıldı. Gazetecilerin dijital becerilerini geliştirmeyi amaçlayan programda, habercilik süreçlerinde kullanılabilecek dijital araçlar ve yapay zekâ teknolojileri ele alındı.

Programın açılış konuşmasını yapan BGC Başkanı Nuri Kolaylı, teknolojinin medya sektöründe köklü bir dönüşüm yarattığını belirtti. Habere ulaşma, bilgiyi doğrulama, içerik üretme ve okuyucuya ulaştırma yöntemlerinin hızla değiştiğini vurgulayan Kolaylı, yapay zekânın gazetecilere önemli fırsatlar sunduğunu söyledi.

Saatler süren araştırmaların daha kısa sürede yapılabildiğini, binlerce sayfalık belgenin analiz edilebildiğini ve büyük veri kümelerinden haber değeri taşıyan bilgilerin çıkarılabildiğini ifade eden Kolaylı, bu olanakların mesleki sorumlulukla birlikte değerlendirilmesi gerektiğini kaydetti.

“Yapay zekâ, vicdanın yerini alamaz”

Teknoloji ne kadar gelişirse gelişsin haberin sorumluluğunu gazetecinin taşıdığını belirten Kolaylı, şöyle konuştu:

“Çünkü teknoloji ne kadar gelişirse gelişsin, doğruyu araştıran, sorgulayan, kamu yararını gözeten ve haberin sorumluluğunu üstlenen yine gazetecidir. Yapay zekâ bize hız kazandırabilir ama meslek etiğinin, vicdanın ve gazetecilik sorumluluğunun yerini alamaz.”

Teknolojiyi kullanabilen gazetecilerle dönüşümün dışında kalanlar arasındaki farkın giderek büyüyeceğine de dikkat çeken Kolaylı, meslektaşlarının dijital becerilerini geliştirmesini ve yapay zekâ araçlarını bilinçli biçimde kullanmasını önemsediklerini dile getirdi.

BGC’nin sorumluluğunun mesleki dayanışmanın yanı sıra üyelerini gazeteciliğin geleceğine hazırlamayı da kapsadığını vurgulayan Kolaylı, düzenlenen eğitimin bu anlayışın bir parçası olduğunu söyledi.

Programa katkı sağlayan Google Haber İnisiyatifi’ne, eğitmenlere ve katılımcılara teşekkür eden Kolaylı, konuşmasını şu sözlerle tamamladı:

“Unutmayalım, gazeteciliğin geleceğini teknoloji tek başına belirlemeyecek. Geleceği, teknolojiyi doğru kullanan, meslek ilkelerinden ödün vermeyen gazeteciler şekillendirecek.”

Habercilikte dijital araçların kullanımı

Google Eğitmeni Özgür Mehmet Kütküt tarafından verilen uygulamalı eğitimde; Gemini ile etkili istemler oluşturma, haber üretim süreçlerini kolaylaştırma ve yapay zekâyı sorumlu kullanma konuları işlendi. Gemini Deep Research, Pinpoint ve NotebookLM ile araştırma ve belge analizi yapma, ses ve video kayıtlarını metne dönüştürme yöntemleri ele alındı.

Programda ayrıca Google Trends ve yapay zekâ araçlarıyla haber fikirleri geliştirme, içerikleri farklı dijital formatlara uyarlama ve bilgi kaynaklarını karşılaştırma üzerinde duruldu.

Görsellerin geçmişini araştırma ve yapay zekâyla oluşturulmuş ya da değiştirilmiş içerikleri tespit etmeye yönelik doğrulama yöntemleri de eğitim başlıkları arasında yer aldı.

Continue Reading
Click to comment

Warning: Undefined variable $user_ID in /home/u2093656/public_html/wp-content/themes/zox-news/comments.php on line 49

You must be logged in to post a comment Login

Leave a Reply

Eğitim

YURTSEVER, “OKUMAK NEDEN BU KADAR PAHALI?”

Saadet Partisi Sosyal İşlerden Sorumlu Bursa İl Başkan Yardımcısı Nebi Yurtsever bir çocuğun gündeminde okul masraflarının nasıl karşılanacağı değil; dersleri, arkadaşları ve geleceğe dair hayalleri olmalıdır dedi

Saadet Partisi bu hafta okumanın pahalı olmasıyla ilgili raporunu yayınladı.

Yurtsever “Annem ve babam beni okutmak için neden bu kadar çok çalışmak zorunda? Okutmak neden bu kadar zor?” Bu sorular, henüz çocuk yaşta ailesinin geçim sıkıntısını düşünmek zorunda kalan bir evladımızın feryadıdır. Aslında bu sorular, bugün Türkiye’de milyonlarca ailenin yaşadığı ekonomik sıkıntının ve eğitim sistemimizin içinde bulunduğu durumun bir özetidir.

Bir çocuğun gündeminde annesinin, babasının ne kadar çalıştığı, okul masraflarının nasıl karşılanacağı değil; dersleri, arkadaşları ve geleceğe dair hayalleri olmalıdır. Ancak ne yazık ki ülkemizde çocuk okutmak, her geçen gün daha da zorlaşmaktadır. Anayasamıza göre eğitim ücretsizdir. Peki, gerçekten ücretsiz midir? Bugün bir çocuğun okula gidebilmesi için kırtasiye, okul kıyafeti, ulaşım, beslenme ve yardımcı kaynak giderlerinin karşılanması gerekiyor. Yapılan araştırmalara göre, 2026–2027 eğitim yılında bir öğrencinin yalnızca kırtasiye ve okul kıyafeti masrafı 22 bin lirayı aşmaktadır. Ulaşım giderleri de eklendiğinde bu rakam 77 bin lirayı bulabilmektedir. Bu tutar, bir asgari ücretlinin yaklaşık üç aylık gelirine karşılık gelmektedir. Üstelik bu masraflar okul açıldığında bitmiyor. Aileler yıl boyunca çocuklarının ihtiyaçlarını karşılamaya çalışıyor. Birden fazla çocuğu okuyan ailelerin yaşadığı sıkıntı ise çok daha büyük. Bugün anne babalar, çocuklarını okutabilmek için kendi ihtiyaçlarından vazgeçiyor, borçlanıyor, daha fazla çalışmak zorunda kalıyor.

Daha da üzücü olan, çocuklarımızın beslenmesinin bile ekonomik bir mesele hâline gelmesidir. Yapılan araştırmalara göre öğrencilerin yüzde 31’i kahvaltı yapmadan okula gidiyor. Yüzde 19,2’si ise maddi imkânsızlıklar nedeniyle son bir ay içerisinde en az bir gün yemek yiyemediğini ifade ediyor. Bir tarafta özel derslere, kurslara ve her türlü eğitim imkânına ulaşabilen çocuklar; diğer tarafta beslenme çantasını doldurmakta zorlanan ailelerin çocukları var. Böyle bir ortamda eğitimde fırsat eşitliğinden söz etmek mümkün değildir. Üstelik bu sorun yalnızca ailelerin bütçesini etkilemiyor. Çocuklarımızın ruh dünyasında da derin izler bırakıyor. Bir çocuk, ailesinin ekonomik sıkıntısını gördüğü için yeni bir çanta istemekten, okul gezisine katılmaktan, yardımcı kitap talep etmekten çekiniyorsa burada ciddi bir sorun vardır.

Saadet Partisi olarak biz, eğitimi temel bir hak olarak görüyoruz. Milli Görüş anlayışımızda insan, bütün politikaların merkezindedir. Devletin görevi, eğitim yükünü ailelerin omuzlarına bırakmak değil, her çocuğun eşit şartlarda eğitim almasını sağlamaktır.

• Zorunlu eğitim gerçek anlamda ücretsiz olmalı, temel kırtasiye ve eğitim materyalleri devlet tarafından karşılanmalıdır.

• Bütün öğrencilerimize okullarda ücretsiz ve sağlıklı bir öğün yemek verilmelidir.

• Dar gelirli ailelerin çocuklarına ulaşım desteği sağlanmalıdır.

• Eğitim yardımları artan hayat pahalılığına göre yeniden düzenlenmelidir.

• Devlet okullarının imkânları güçlendirilmeli, çocuklarımız arasındaki fırsat eşitsizliği giderilmelidir.

Continue Reading

Eğitim

BÜYÜKŞEHİR’DEN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNE EĞİTİM DESTEĞİ

Bursa Büyükşehir Belediyesi, üniversite öğrencilerinin eğitim hayatlarına katkı sağlamak amacıyla 2026 Yılı Eğitim Desteği başvurularını başlatıyor. Karşılıksız olarak sağlanacak destek için başvurular, 19 Ekim-1 Kasım tarihleri arasında alınacak.

Bursa Büyükşehir Belediyesi’nin eğitimde fırsat eşitliğini güçlendirmek amacıyla üniversite öğrencilerine sağladığı 2026 Eğitim Desteği’nde başvurular başlıyor. Sosyal Hizmetler Dairesi Başkanlığı koordinasyonuyla projelendirilen destek ile maddi imkânsızlıklar sebebiyle öğrenim hayatında güçlük yaşayan Bursalı üniversite öğrencilerine katkı sağlanması hedefleniyor.

Üniversitelerin ön lisans ve lisans programlarında öğrenim gören öğrencilerin ekonomik yüklerinin hafifletilmesi, akademik başarılarının ve motivasyonlarının artırılması amaçlanıyor.

Başvurular bugün başlıyor

Başvurular, 19 Ekim-1 Kasım 2026 tarihleri arasında egitimdestek.bursa.bel.tr adresi üzerinden çevrim içi olarak gerçekleştirilecek. Başvuruların sosyoekonomik incelenme işlemleri, İçişleri Bakanlığı e-Belediye sistemi üzerinden yapılacak.

Belirlenen kriterler doğrultusunda ihtiyaç sahibi olduğu tespit edilen öğrenciler, karşılıksız eğitim desteğinden yararlanabilecek. Desteğin ödemeleri ise aralık, mart ve haziran aylarında olmak üzere üç dönem halinde yapılacak.

Başvuru şartları

Eğitim desteğine, Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı olan, anne veya babasından en az birinin ikamet adresi Bursa’da bulunan ve üniversitelerin örgün eğitim veren ön lisans veya lisans programlarında öğrenim gören öğrenciler başvurabilecek.

Vakıf üniversitelerinde öğrenim gören öğrencilerde ise yüzde 100 burslu olma şartı aranacak. 2026 Eğitim Desteği, yüksek lisans, doktora, açıköğretim ve uzaktan eğitim programlarında öğrenim gören öğrencileri kapsamamaktadır.

Continue Reading

Eğitim

HOBA PROJESİ OKUL ETKİNLİKLERİ ÇERÇEVE PLANI YAYIMLANDI

Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından yürütülen Hareketli Yaşam, Oyun ve Beceri Aktiviteleri (HOBA) Projesinin 2026-2027 eğitim öğretim yılı Okul Etkinlikleri Çerçeve Planı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda hazırlanan yeni politika belgeleriyle güçlendirilerek kamuoyuna duyuruldu.

Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü koordinesinde hayata geçirilen HOBA Projesi, öğrencilerin hareketli, sağlıklı ve spor kültürüne sahip bireyler olarak yetişmelerini sağlamak amacıyla yeni dönem yol haritasını belirledi. Çerçeve plan; Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yayımlanan “Türkiye Oyun Politika Belgesi ve Eylem Planı”, “Sosyal Etkinlikler Politika Belgesi” ve “Okul Temelli Sosyal Etkinlikler Eylem Planı Kılavuzu” ile bütüncül bir yapıda hazırlandı.

Yeni dönem uygulamaları kapsamında okullarda aktif teneffüsler, egzersizler, sportif faaliyetler ve doğa etkinlikleri yaygınlaştırılacak. “Maarifin Kalbinde Oyun” çalışmaları doğrultusunda yayımlanan aylık temalarla hareketli oyunlar okul yaşamına taşınırken; okçuluk, güreş gibi geleneksel Türk sporları ve sokak oyunları vasıtasıyla kültürel mirasın yeni nesillere aktarılması hedefleniyor. Sporun rekabet boyutunun yanı sıra etik ve ahlaki değerlerini öne çıkaran projede, “Adil Oyna, Temiz Kazan” yaklaşımı temel ilke olarak sürdürülecek.

İl genelinde ortak yürütülecek faaliyetler arasında yer alan “Bursa’da Spor Günü”, her ayın 16’sında öğretmen, öğrenci ve okul çalışanlarının katılımıyla gerçekleştirilecek. Ayrıca düzenlenecek “HOBA Yeşil Koltuk Söyleşileri” ile alanında tanınmış sporcular ve antrenörler okullarda öğrencilerle bir araya gelerek tecrübelerini aktaracak. Velilerin de dahil edildiği yürüyüş, doğa ve oyun etkinlikleriyle hareket kültürü okul sınırlarını aşarak aileye ve topluma yayılacak.

HOBA Projesi kapsamındaki tüm çalışmalar; öğrencilerin katılım düzeyi, hareket alışkanlıklarının gelişimi ve okul-aile iş birliği kriterleri doğrultusunda izlenip raporlanacak. Elde edilecek veriler, sosyal etkinlikler alanında belirlenen 2026-2030 hedeflerine ulaşılması ve gelecek dönem planlamalarının şekillendirilmesinde kullanılacak.

Continue Reading

Trending