Eğitim

“ÇEDES PROJESİ KABUL EDİLEMEZ!”

CHP Bursa Milletvekili Hasan Öztürk, ÇEDES (Çevreme Duyarlıyım, Değerlerime Sahip Çıkıyorum) Projesi ile ilgili okulların AKP’nin arka bahçesi yapılarak öğrencilerin maneviyatının istismar edileceğini öne sürdü. Milli Eğitim Bakanlığı’nca hazırlanan ÇEDES Projesi’ne ilişkin Cumhuriyet Halk Partisi Bursa Milletvekili Hasan Öztürk, Meclis’te CHP Bursa Milletvekili Kayıhan Pala ve Bursa Laik Kamusal Eğitim Platformu (BULKEP) üyeleriyle birlikte basın toplantısı düzenledi.

Öztürk, “Okul hayatına yeni başlayan, anayasal güvence altına alınan eşit eğitim hakkı ile Milli Eğitim’e teslim edilen çocuklarımız daha alfabeyi öğrenmeden, yaşamı öğrenmeden, bilim ile tanışmadan, ruhsal gelişimlerini tamamlamadan çocuklarımıza Diyanet görevlisi imam, vaizler aracılığı ile ne anlatılacaktır? Kimden gelmektedir bu talep?” diyerek Milli Eğitim’in görevlerini Diyanet gibi başka kurumlara devrettiğini söyledi.

ÇEDES’i sınırlayan bir müfredatın olmadığını belirten Öztürk, “Tamamen uygulayıcıların takdirine bırakılmış bir uygulama olduğunu görüyoruz! Etkileşim içerisine girecekleri çocuklarımız için yaş sınırı ön görülmeyen bu uygulamada, evlatlarımız çeşitli tarikat ve cemaatlerin tedrisatına ‘temel değerler eğitimi’ adı altında terk edilecektir.” diyerek okulların tarikatlara teslim edileceğinin altını çizdi.

“Diyanet İşleri Başkanlığı milli çizgiden uzaktır”

Projedeki etkinliklerin çatısının Diyanet İşleri Başkanlığı olduğunu belirten Öztürk, açıklamasının devamında şöyle konuştu: “Bugün 22 yılda toplumumuzun içerisinde bulunduğu yozlaşma sürecinde Diyanet’in ne yönde tavır aldığına ilişkin takdir kamuoyunundur. Büyük yolsuzluk dosyalarına, zenginleşen gayri meşru güç odaklarına, adaletsizliğe, emeğin değersizliğine, fakirliğe, mafyalaşmaya, uyuşturucu baronlarına ve tefeciliğe vb. birçok milletin birliği ve varlığını ilgilendiren konuda sessiz kalan Diyanet kurumu son 22 yılda yalnızca akıl ve toplumsal değerlerimiz dışındaki fetvalarla ve kadrolarla gündeme geliyor. Bunların örneklerini hepimiz biliyoruz. Halkımızın Diyanet’e güveni ile ilgili Aksoy Araştırma’nın Güven Anketi’nde; “Hiç güvenmiyorum (42,2) ve “Güvenmiyorum (11,2)” cevabının toplamı yüzde 53,4’tür. Bunun sebebini çok uzaklarda aramaya gerek yok.

Rıfat Börekçi’nin ilk başkanı olduğu Diyanet kurumu zamanının doğrularından sapmış ve gerçeklikten kopmuştur. Diyanet’in akıl dışı bu fetvalarla ruhsal gelişimini tamamlamamış çocuklarımızla iletişime geçecek olmasını kabul etmek mümkün değildir. Bugün, ‘kültürel değerler’ olarak çocuklarımıza verilmek istenen değerlerin kökeninin kişilerin tercihlerinden değil; Milli Eğitim müfredatından gelmesi; sevgi, hoşgörü ve barış coğrafyası Anadolu mirasından olması gereken değerler olmalıdır.

Diyanet İşleri Başkanlığı Hukuk Müşaviri’nin Avrupa Şampiyonu olmuş ve göğsümüzü kabartmış A Milli Voleybol Takımımız hakkındaki fikri “Bacağı baldırı açık, 18-20 yaşlarındaki kızları voleybol maçlarının milletin önünde seyrettirip, batının kültürüyle giydirip, milli takım diyeceksin, bilmem nerenin sultanı diyeceksin. Ayıptır, günahtır.” şeklindedir.

ÇEDES bünyesinde çocuklarımıza milli değerler anlatacağı iddia edilen Diyanet İşleri Başkanlığı, göğsümüzü kabartmış Kadın Milli Voleybol Takımımızı takdir edemeyecek kadar milli çizgiden uzaktır. İşte Atatürk’ün kurduğu, boynuna padişahın idam fermanını asarak milli mücadeleye destek vermiş; samimi dindar ve vatansever Rıfat Börekçi’nin ilk başkanlığını yaptığı Diyanet İşleri Başkanlığı’nın geldiği nokta budur.”

“Milli bayramları kutlarken dahi Atatürk ve silah arkadaşlarını anmaktan aciz kimseler tarafından çocuklarımıza, öğretmenlerin veremediği hangi milli değer verilecektir?” diye soran CHP’li Vekil Öztürk, “Cumhuriyet’in 100. yılındayız. Tüm valiliklerin iktidarın 100. yıl kutlama hazırlıklarına bir bakın. Bu kadar sönük, bu kadar sıradan mı kutlanır? Bir 100 yıl logosu, parası, pulu anısı dahi yaratmak istemeyen bir iktidar var. Sanki başkasının 100. yıl kutlaması gibi.” diyerek Cumhuriyet kutlamalarına dahi özen gösterilmediğini belirtti.

ÇEDES’in etkilerinin araştırılması için Meclis’e araştırma önergesi veren Öztürk, projenin amacının okulları AKP’nin arka bahçesi yaparak çocukların maneviyatının dahi siyasi istismara maruz bırakılması ve ‘yandaş’ yetiştirmek olduğunu ifade etti.

“Öğretmen okulda, imam camide”

Eğitimin bu ülkenin geleceğini belirleyecek olan en hayati konu olduğunu vurgulayan Öztürk, “Eğitim kamusal bir görevdir. ÇEDES ile bu görevi yandaşlarınıza taşeron veremezsiniz. Devletin yapması gerekeni devlet yapmalıdır. Merdiven altı oluşumları Milli Eğitim Bakanlığı bünyesine sokarsanız gideceğimiz noktayı tahmin bile edemezsiniz. Öğretmen okulda, imam camide görevini anayasal çerçevede yapmalıdır.” dedi.

“ÇEDES’e değil, çocuklara bir öğün yemek verin”

CHP Bursa Milletvekili Hasan Öztürk iktidara seslenerek, “Eğer iktidar çocuklarımızı düşünüyorsa;

– Sosyal devlet olmanın sorumluluğu olarak sosyal hizmet uzmanı atasın.

– Psikolojik Danışman, pedagog okullarımıza atasın. Her çocuk, fakirin çocuğun da psikoloğa erişebilsin.

– Siz çocuklarımıza 1 öğün yemek veremezken, onları okullarda aç bırakırken, bu ÇEDES’e bütçe nasıl buluyorsunuz?

– O kadar atanamamış öğretmeni atayarak, öğrenci başına düşen öğretmen sayısını normal seviyelere taşıyın.” diyerek sözlerini sürdürdü.

ÇEDES ile öğrenci – veli fişlenecek

ÇEDES uygulaması ile hem veli hem öğrencinin fişleneceğini ve bunun yönetmeliklerde yer aldığını ileri süren Öztürk, o yönetmeliklere ilişkin görüşlerini şöyle açıkladı: “Uygulama kapsamındaki yöntemler akıllara geçmiş yıllarda tarifi imkansız mağduriyetler doğurmuş, “Fetovari” bir yapılanmayı hatırlatıyor. Sizlere yönetmelikten kısımlar okuyacağım. Uygulamanın yasal dayanağı olan yönetmelikte; ‘Temsilci öğretmen (kulüp rehber öğretmeni) ve Diyanet gençlik koordinatörleri tarafından değerler kulübü öğrencilerinin süreç içerisindeki gelişimlerini izlemek amacıyla gözlem, görüşme, anket, ölçek gibi araçlardan yararlanılır’ diyor. Bu uygulama sizlere örgütün tuttuğu fişleme çetelelerini hatırlatmıyor mu? Bugünden yarınlarımızı fişliyorlar. Daha bugünden evlatlarımız fişleme ve siyasal baskıyla tanıştırılıyor.

‘Ayda bir kez olmak üzere temsilci öğretmen, diyanet görevlisi ve gençlik spor temsilcisi koordinesinde ÇEDES Projesi Uygulama mekanlarında veli toplantıları yapılır’ diyor. Velilerden beklenen nedir; bu toplantılara katılan ve katılmayan veliler arasında bir statü farkı oluşacağı açık değil mi? Bu durum sizlere FETÖ’nun okullarda gerçekleştirdiği ve fişlemeler yaptığı veli toplantılarını hatırlatmıyor mu? Bu toplantıların içeriği belirsiz olmakla birlikte katılmayan devlet memuru velilerin ne ile karşılaşabileceğini tahmin etmek zor değil.”

“Pusulamız Cumhuriyet değerleri”

CHP’li Vekil Öztürk açıklamasını, “Evlatlarımızın ihtiyaç duyduğu huzur, güven, liyakat, barış ve kardeşlik ÇEDES ile sağlanamaz. Cumhuriyetin yeni yüzyılında eğitim pusulamız Anayasa’da da belirtildiği gibi Gazi Mustafa Kemal Atatürk ve onun ilkeleri olmalıdır.” sözleriyle sonlandırdı.

Eğitim

TÜRKİYE LGS ŞAMPİYONU ÖZEL ÖZKOCAMAN OKULLARI’NDAN

2026 LGS sonuçlarına göre Özel Özkocaman Ortaokulu’ndan Asrın Eminoğlu 500 tam puanla Türkiye birincisi oldu. Asrın Eminoğlu, elde ettiği Türkiye birinciliği ile ülke genelinde de dikkat çekici bir başarı elde etti. Türkiye’de toplam 452, Bursa’da toplam 21 tam puan elde eden öğrenci bulunurken Karacabey’den sadece Asrın Eminoğlu bu başarıyı gösterdi. Asrın Eminoğlu bu süreçte hiçbir özel ders dahi almazken ilkokul 1. Sınıftan bu yana Özel Özkocaman Okulu öğrencisi olduğu öğrenildi.

Tercih süreci başladı: 13-27 Temmuz

Okul Müdürü Sibel Burç liselere yerleştirme sürecinde tercihlerin 13-27 Temmuz tarihleri arasında yapılacağını belirterek, öğrencilerin tercih danışmanlarıyla birlikte hareket etmeleri çağrısında bulundu.

Tüm öğrencileri tebrik eden Özel Özkocaman Ortaokulu müdürü Sibel Burç, “Okulumuzda rehber öğretmenimiz ve okul idaremiz tarafından tercih danışmanlığı hizmeti de verilecek. Öğrencilerimiz Bursa’da Tofaş Fen Lisesi, Bursa Anadolu Lisesi veya ilçemizdeki Ulviye Matlı Fen Lisesi ve Karacabey Anadolu Lisesi gibi okulları LGS puanlarına göre seçebilirler. Buna karşılık Yerel Yerleştirme için LGS Puanı şartı bulunmamaktadır.” dedi.

Ülke çapında büyük başarı

2015 yılında kurulan Özkocaman Okulları yine bölgenin Liselere Giriş Sınavında en başarılı okulu oldu. Okul Müdürü Sibel Burç: “Yıl boyunca sınava yönelik çalışmalarımız ve velilerimizin desteği ile yine bölgenin en iyi sonuçlarını elde ettik. Türkiye 1.liğini elden öğrencimiz Asrın Eminoğlu’nu ve yıllardır bu istikrarı elde etmemizde payı olan tüm öğretmenlerimizi tebrik ediyorum. Bu başarılara imza atarak bizleri gururlandıran öğrencilerimize teşekkür ediyorum.” şeklinde konuştu. Öte yandan okulun mezuniyet töreninde Özel Özkocaman Okulları Kurucusu Ömer Özkocaman Asrın Eminoğlu’nu başarılarından dolayı tebrik ederek plaket ve hediye ile ödüllendirdi.

İşte Özel Özkocaman Ortaokulunda elde edilen diğer dikkat çekici öğrenci başarıları:

Türkiye Genelinde:

%0 ile %1 arasında 6 öğrenci,

%1 ile %2 arasında 4 öğrenci,

%2 ile %5 arasında 8 öğrenci,

%5 ile %10 arasında 13 öğrenci olmak üzere 31 öğrenci ile Özel Özkocaman Ortaokul sekizinci sınıf öğrencilerinin %50’si ilk %10’luk dilimde yer alarak büyük bir başarı yakaladı.

Eğitim

EKOL KOLEJİ’NDEN LONDRA’DA EĞİTİM VE ULUSLARARASI İŞ BİRLİĞİ TEMASLARI

Ekol Koleji Kurucu Başkanı Nebi Taşçı, Londra’da Türkiye Cumhuriyeti Büyükelçisi Osman Koray Ertaş ile Büyükelçilik Resmi Konutu’nda bir araya geldi.

Ekol Koleji Kurumsal İletişim Direktörü Dr. Dilek Durak’ ın da Ekol Koleji Genel Müdürü Türkan Sedef Taşçı adına bulunduğu nezaket ziyaretinde eğitim, uluslararası iş birlikleri, kültürel diplomasi ve gençlerin küresel vizyon kazanmasına yönelik önemli başlıklar ele alındı. Büyükelçi Ertaş, ziyaretten duyduğu memnuniyeti ifade ederek eğitim alanındaki iş birliklerinin güçlendirilmesinin önemine dikkat çekti.

Londra’da eğitim, diplomasi ve iş birliği gündemi

Ekol Koleji Kurucu Başkanı Nebi Taşçı, Londra’da Türkiye Cumhuriyeti Büyükelçisi Osman Koray Ertaş ile Büyükelçilik Resmi Konutu’nda bir araya geldi. Gerçekleşen nezaket ziyaretinde eğitim, uluslararası iş birlikleri, kültürel diplomasi ve gençlerin küresel vizyon kazanmasına yönelik önemli başlıklar ele alındı.

Görüşmede, Ekol Koleji’nin son yıllarda hayata geçirdiği uluslararası eğitim projeleri, yurt dışı yaz okulu programları ve farklı ülkelerle geliştirilen kardeş okul çalışmaları değerlendirildi. Özellikle öğrencilerin yalnızca akademik değil; dil, kültür, iletişim ve küresel vatandaşlık becerilerini geliştirmeyi hedefleyen projelerin önemi vurgulandı.

Yaz okulu programlarının eğitimsel katkıları değerlendirildi

Toplantıda, ortaokul öğrencileri için Londra’da düzenlenen yaz okulu programlarının eğitimsel katkıları da kapsamlı şekilde ele alındı. Öğrencilerin yabancı dili doğal yaşamın içinde kullanmaları, farklı kültürleri yerinde tanımaları, özgüven kazanmaları, dünya vizyonlarını geliştirmeleri ve uluslararası bakış açısı edinmelerinin, günümüz eğitim anlayışının vazgeçilmez unsurları arasında olduğu ifade edildi.

Kardeş aile modeli ve kültürel etkileşim projeleri

Görüşmede ayrıca, aileler arasında kurulacak kardeş aile (host family) modeli ile öğrencilerin kültürel etkileşimlerini artıracak yeni projeler üzerinde fikir alışverişinde bulunuldu. Ülkeler arasında dostluk köprüleri kurulmasına katkı sağlayacak bu çalışmaların, genç nesillerin birbirlerini daha iyi tanımalarına ve kültürler arası iletişimin güçlenmesine önemli katkılar sunacağı değerlendirildi.

Uluslararasılaşma vizyonu ve ortak hedefler

Ekol Koleji’nin uluslararasılaşma vizyonu kapsamında; eğitimde kaliteyi artıran, kültürleri buluşturan ve öğrencileri geleceğin dünyasına hazırlayan yeni projelerin hayata geçirilmesi konusunda ortak hedefler paylaşıldı. Eğitimin, toplumlar arasında kalıcı dostlukların kurulmasında en güçlü araçlardan biri olduğu vurgulanırken, uluslararası iş birliklerinin önümüzdeki dönemde daha da geliştirilmesi konusunda görüş birliğine varıldı.

Taşçı: “Küresel vizyon sahibi bireyler yetiştirmeyi hedefliyoruz”

Ekol Koleji Kurucu Başkanı Nebi Taşçı, öğrencilerin dünyayı tanıyan, farklı kültürlere saygı duyan, güçlü iletişim becerilerine sahip ve evrensel değerlere açık bireyler olarak yetişmesini hedeflediklerini belirterek, uluslararası projelerin önümüzdeki yıllarda daha geniş kapsamlı şekilde tüm Türkiye’ den gelen yaz okulu taleplerini;

Ekol Global Uluslararası Projeler ve İş Birlikleri Ofisi çatısı altında sürdürüleceğini ifade etti.

Çin işlemeli vazo takdimi ve diplomatik nezaket

Ziyaret kapsamında karşılıklı iyi niyet ve kültürel etkileşimi simgeleyen bir jest olarak Çin işlemeli vazo hediye edilerek takdim edildi.

Büyükelçi Osman Koray Ertaş: “Eğitim diplomasisi güçlenmeli”

Türkiye’nin Londra Büyükelçisi Osman Koray Ertaş da nezaket konuşmasında, Ekol Koleji heyetini Londra’da ağırlamaktan memnuniyet duyduğunu ifade etti. Ertaş, eğitim alanındaki uluslararası iş birliklerinin ülkeler arası ilişkileri güçlendirdiğini belirterek, “Londra’daki eğitim kurumlarıyla geliştirilecek her türlü ortaklık, gençlerimizin küresel vizyonunu artıracak ve iki ülke arasındaki eğitim diplomasisini daha ileriye taşıyacaktır” değerlendirmesinde bulundu.

Ekol Koleji eğitimde küresel vizyonunu sürdürüyor

Ekol Koleji, gerçekleştirdiği uluslararası eğitim çalışmalarıyla öğrencilerini yalnızca akademik başarıya değil; aynı zamanda küresel düşünceye, kültürel farkındalığa ve geleceğin dünyasına hazırlamaya devam ediyor.

Eğitim

MYO’NUN 30. DÖNEM MEZUNLARI KEP ATTI

Bursa Uludağ Üniversitesi Karacabey Meslek Yüksekokulu’nun 2025-2026 eğitim-öğretim yılı “30. Dönem Mezuniyet Töreni” görkemli geçti. Ergün Koç Kültür Merkezi’nde yapılan törende, 6 bölüm ve 8 programdan mezun 215 öğrenci, geleneksel hale gelen kep atma ile mezun olmanın haklı gururunu yaşadı.

Ergün Koç Kültür Merkezi’nde düzenlenen kep atma törenine; Bursa Uludağ Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Cafer Çiftci, Karacabey Ticaret ve Sanayi Odası Yönetim Kurulu Başkan Yardımcısı Duygu Emir, KTSO Meclis Başkan Yardımcısı Serap Özcan Sağdıç, Karacabey Yörem Gazetesi İmtiyaz Sahibi Şaban Önen, Sütaş İnsan Kaynakları ve İç Hizmetler Müdürü Dilay Çalışkaner, özel sektör temsilcileri, üniversite bölüm başkanları, öğretim üyeleri, öğrenciler ve aileleri katıldı.

Karacabey MYO Muhasebe ve Vergi Bölüm Başkanı Dr. Öğr. Üyesi Tuba Bora Kılınçarslan’ın sunumunu yaptığı programda, mezun olan öğrenciler adına açılış konuşmasını gerçekleştiren Okul Birincisi İlayda Köker, mutlu günlerinde kendilerini yalnız bırakmayan tüm konuklara teşekkür etti. Köker, iki yıllık eğitim sürecinin yalnızca akademik başarılarla değil, sabır, azim ve dayanışmayla geçtiğini belirterek Karacabey Meslek Yüksekokulu’na gururla veda ettiklerini söyledi. Yazılım sektöründe kadınların kendilerini kanıtlamak için daha fazla mücadele etmek zorunda kaldığına dikkat çeken başarılı öğrenci, elde ettiği birinciliğin yetenek ve azmin cinsiyetinin olmadığını gösterdiğini ifade etti. Başarısında emeği bulunan akademisyenlere, birlikte eğitim gördüğü arkadaşlarına ve annesine teşekkür eden öğrenci, konuşmasını Ulu Önder Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ün gençliğe duyduğu güveni ve bilime verdiği önemi hatırlatarak tamamladı. Mezuniyetin bir son değil, yeni bir başlangıç olduğunu vurgulayan öğrenci, tüm mezunlara başarılarla dolu bir gelecek diledi.

Karacabey Meslek Yüksekokulu Müdürü Prof. Dr. Önder Canbolat, mezuniyet töreninde yaptığı konuşmada, öğrencilerin hayatlarında önemli bir dönüm noktasını geride bıraktıklarını belirterek mezuniyet sevincini aileler, akademisyenler ve öğrencilerle birlikte paylaşmanın mutluluğunu yaşadıklarını ifade etti. İki yıllık eğitim süreci boyunca öğrencilerin yalnızca mesleki bilgi ve beceri kazanmadığını, aynı zamanda disiplinli çalışmayı, ekip ruhunu, sorumluluk almayı ve karşılaştıkları zorlukların üstesinden gelmeyi de öğrendiklerini vurgulayan Canbolat, bu kazanımların iş ve sosyal yaşamlarında kendilerine önemli katkılar sağlayacağını söyledi.

Mezuniyetin bir son değil, yeni başlangıçların kapısını aralayan önemli bir adım olduğuna dikkat çeken Canbolat, “Bugün burada büyük emeklerinizin karşılığını alıyor, geleceğe umutla bakıyorsunuz. Sizlerden beklentimiz; bilimin ışığında, etik değerlerden ödün vermeden, üretken ve sorumluluk sahibi bireyler olarak ülkemize ve insanlığa katkı sunmanızdır. Kendinize güvenin, öğrenmeye ve kendinizi geliştirmeye hayat boyu devam edin. Sizlerin elde edeceği her başarı, bizler için de ayrı bir gurur kaynağı olacaktır.” dedi.

Devamında söz alan Bursa Uludağ Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Cafer Çiftci, öğrencilerin bugün yalnızca bir diplomaya değil, aynı zamanda büyük emek ve fedakârlıklarla kazanılmış önemli bir başarıya sahip olduklarını ifade etti. Üniversite eğitiminin bireylere yalnızca mesleki bilgi kazandırmadığını, aynı zamanda eleştirel düşünebilen, değişime ayak uydurabilen ve topluma değer katabilen bireyler yetiştirmeyi amaçladığını vurgulayan Çiftci, mezun olan öğrencilerin bundan sonraki yaşamlarında Bursa Uludağ Üniversitesi’nin birer temsilcisi olarak önemli sorumluluklar üstleneceklerini söyledi.

Gençlere geleceğe umutla bakmaları tavsiyesinde bulunan Çiftci, “Bilgiye ulaşmanın her geçen gün daha da kolaylaştığı bir çağda yaşıyoruz. Ancak önemli olan bilgiye ulaşmak kadar onu doğru kullanabilmek, üretime dönüştürebilmek ve insanlığın faydasına sunabilmektir. Sizlerden beklentimiz; kendinizi sürekli geliştiren, etik değerlere bağlı, çalışkan ve yenilikçi bireyler olarak ülkemizin kalkınmasına katkı sağlamanızdır. Üniversitemizde edindiğiniz bilgi ve deneyimin, bundan sonraki meslek hayatınızda sizlere yol göstereceğine yürekten inanıyorum.” dedi.

Sütaş İnsan Kaynakları ve İç Hizmetler Müdürü Dilay Çalışkaner de, öğrencilere yaşama dair tavsiyelerde bulunarak, “Sürekli öğrenin, meraklı olun. Hep isteyen siz olun, sorumluluk alın. İmkansızlık diye bir şey yoktur. Tüm olumsuzluklara rağmen yılmayın ve kendinize güvenin. Mezun olan tüm öğrencilerimizi tebrik ediyor, bundan sonraki hayatlarında başarılar diliyorum.” diye konuştu. Konuşmalar sonrası yüksekokul programlarında dereceye giren öğrencilere başarı belgeleri ve ödülleri protokol tarafından takdim edildi. Ardından da mezun tüm öğrencilere anı belgeleri verildi. Program son olarak, geleneksel hale gelen kep atma töreni ve yemek ikramıyla sona erdi.