ÖZKAN: “ÜNİVERSİTELERİMİZ NEDEN GERİDE?”

Cumhuriyet Halk Partisi Bursa Milletvekili Prof. Dr. Yüksel Özkan; Türkiye’deki üniversitelerin akademik olarak dünya sıralamasının altında kalması, bilimsel yayınların uluslararası alanda etki değerlerinin düşüklüğü, öğrenci ve akademisyenlerin üniversitelerden memnuniyetlerinin azalması gibi nedenlerin tespiti ve çözüm yollarının araştırılması amacıyla Türkiye Büyük Millet Meclisi’ne Meclis Araştırma önergesi verdi.

CHP’li Vekil Yüksel Özkan, konuyla ilgili yaptığı açıklamasında şunları söyledi: “2021 yılı sonunda yapılan uluslararası araştırmaya göre, akademik performans açısından üniversitelerimizin dünya standartlarının altında kaldığı görülmektedir. Söz konusu araştırmada dünyadaki üniversiteler akademik performanslarına göre sıralanırken, ürettikleri ve uluslararası dergilerde yayımlanmış bilimsel yayınları ile bu yayımların etki değerleri göz önüne alınmaktadır. Türkiye’de yıllık ortalama 35 bin adet bilimsel makale yayımlandığı ve geçtiğimiz yıl bu makalelerin sadece yüzde 21’inin etki değeri yüksek dergilerde yer aldığı düşünüldüğünde durum daha net açıklanmaktadır.”

“Üniversiteler katma değer yaratmalı”

Ülkemizdeki üniversitelerin komşu ve diğer ülkelerdeki öğrenciler tarafından tercihinde bu sıralamanın önemli bir etken olduğunu belirten Özkan, üniversitelerin değerinin, Araştırma-Geliştirme (ARGE) faaliyetleri ve patent-faydalı model başvuruları ile ülke ekonomisine katma değer sağlamasıyla da ölçülmekte olduğunun altını çizdi. Özkan, üniversitelerin ülkemizde yapmış oldukları patent-faydalı model başvurularının da yalnızca % 23’ünün değerli bulunduğuna dikkat çekti.

Türkiye’de 2005-2021 yılları arasında yapılan toplam patent-faydalı model başvurularının yalnızca % 4’ünün üniversitelerimize ait olduğunu dile getiren Özkan, dünyadaki patent başvuru sıralamasında Çin, Amerika, Avrupa ülkeleri, Japonya ve Kore’nin açık ara önde olduğunu kaydetti.

CHP Bursa Milletvekili Yüksel Özkan son olarak, günümüzde plansız olarak açılan ve öğrencisi dahi olmayan yüksek öğretim kurumlarının, üniversitelere ayrılan kısıtlı bütçeleri daha da düşürmekte olduğunu ve üniversitelerin bilimsel araştırmalara bu kısıtlı bütçelerinden pay ayırmalarının mümkün olamayacağını sözlerine ekledi.